A continuació us presentem la nostra proposta d’unitat didàctica!
Aquesta tracta la temàtica de les matemàtiques i fomenta el treball de la mesura mitjançant les noves tecnologies de la informació i la comunicació, a través del programa “La medida, fracciones y decimales”, del Ministeri d’Educació.
Esperem que us sigui útil!
lunes, 30 de mayo de 2011
domingo, 1 de mayo de 2011
El maestro, de líder a orientador del autoaprendizaje
L’article “El maestro, de líder a orientador del autoaprendizaje” ens mostra com ha canvia la funció del mestre a l’entrada del segle XXI amb les noves tecnologies.
El mestre cada vegada menys és una font potent de coneixement, i cada cop és més un orientador o guia de com s’ha de buscar la informació i a on.
Però no obstant això, no significa que el mestre ja no tinguin feina i senzillament s’hagi de dedicar a dir on s’ha de buscar cada tipus d’informació, sinó que encara ha d’anar més enllà, a la xarxa actualment és molt senzill trobar les respostes als perquè, però si ningú es qüestiona aquestes respostes no estem formant una ment crítica, només estem formant una societat de coneixement i no una societat del pensament i raonament.
Com molt bé diu Jesús Márquez Carrillo en aquest article si no fem que pensin i raonin “saben el como, no el porqué de las cosas”.
Per tant les noves tecnologies són una gran eina que ens poden ajudar a crear una societat de pensament crític, però si s’utilitzen de manera correcta.
Per tant seria recomanable i positiu que els mestres d’aquesta nova era digital siguin de l’àmbit que siguin es formin per poder donar una educació de més qualitat als petits pensadors crítics que volem crear.
Experiència d'aplicació d'una aula autosuficient
A continuació podeu visionar una experiència que es va duur a terme en un petit poble Ariño, en la qual els mestres i els alumnes ens expliquen els avantatges que els hi ha proporcionat l’adaptació de l’aula a les noves tecnologies.
Algo fallaba en el aula y proyecté cambiarlo
En aquest article trobem l'entrevista feta a Carlos Morales, Ingenier Informàtic llicenciat a Les Palmes. Enamorat de les matemàtiques i les ciències, ha desenvolupat la seva carrera profesional passant per varis centres educatius per duur a terme un interessant pla educatiu en l’àmbit de les matemàtiques.
El projecte presentat per Carles Morales, interessa desde el punt de vista educatiu, en quan a la millora de l’ensenyança-aprenentatge de la matèria, i des del punt de vista personal i emotiu dels alumnes on aquesta metodologia els incita a treballar més implicats en la feina. S’hi ha una impicació, hi ha una atenció i per tant, com ve diu l’autor del projecte, si hi ha atenció, alló que estan duent a terme els alumnes té una utilitat per ells, i per tant, es motiven més. Aquesta motivació porta a que ells es sentin protagonistes i que la seva capacitat d’aprenentatge obri les portes a nous coneixements.
Aquest projecte a tingut una bona acollida en diferents actes, i no és per menys, ja que tot el que porti la millora de l’aprenentatge de qualsevol matèria es benvingut.
Digital-text
Anteriorment us havíem parlat del que eren els Digital - text doncs ara penjem un vídeo sobre les experiències educatives que ha tingut la integració d’aquests a l’aula.
Notícies d'actualitat
La realitat augmentada
Aquí presento una pàgina web que tracta d'una notícia bastant actual, com és la realitat augmentada o realitat virtual. Penso que és un article que explica d'una manera senzilla, clara, propera i entenedora, mitjançant diferents exemples, en què consisteix la realitat augmentada. Per aquest motiu, aconsello que llegiu i veieu el vídeo que es presenta en aquesta pàgina, per tal que pogueu conèixer i/o aprofundir en els vostres coniexements sobre aquesta temàtica tan actual.
URL: http://www.ticsipaisatge.cat/?p=246
Noves interfícies
Les interfícies del futur
Per tal de parlar de les noves interfícies he decidit presentar l'enllaç d'una pàgina web que ofereix una petita introducció sobre les interfícies més innovadores i també un vídeo que mostra el funcionament d'aquestes. Realment és molt interessant conèixer la gran quantitat d'interfícies que estan apareixent i que tenen com a objecitu facilitar-nos el treball.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)